Workshop Anwenden der Orthografie

Spielerisches Lernen mit Kindern in der Lerntherapie und der Lernförderung

Workshop D3K-022A | Anwenden der Orthografie

Mit einer gesicherten phonetischen Ebene (Zuordnung von Laut zu Schriftzeichen) und einem Grundverständnis der Rechtschreibung (Verlängerungsregeln, Mitlautverdopplung, Differenzierung von Kurz- und Langvokalen, Suffixe) gilt es nun, das Erlernen der orthografischen Ebene zu unterstützen, ohne Kinder dabei zu überfordern.

In diesem Workshop kombinieren wir Erlerntes aus drei Teilbereichen der Rechtschreibung, festigen dieses Wissen und gewinnen an Sicherheit über die Anwendung des bereits Gelernten und unter Zuhilfenahme grundsätzlicher Fragen bei der Schreibung von Wörtern:

Was höre ich?

Wie schreibe ich danach das Wort?

Kann ich dessen Schreibung durch Strategien beweisen?

Muss ich die Schreibung des Wortes dahingehend anpassen?

Oder handelt es sich am Ende vielleicht gar um ein Merkwort?

Wir bilden Wörter und nehmen sie nach bestimmten Kriterien unter die Lupe, entdecken ähnliche Strukturen, Gemeinsamkeiten, Abweichungen und natürlich auch Sonderlinge in der Orthografie der deutschen Sprache.

Wir beginnen auch hier klein und am Anfang.