Workshop Erlernen der Mitlautverdopplung

Spielerisches Lernen mit Kindern in der Lerntherapie und der Lernförderung

Workshop D3K-024B | Erlernen der Mitlautverdopplung

Mit einer gesicherten Auslautdifferenzierung und somit mit einem Grundverständnis für Rechtschreibregeln treten wir in Phase 2 der Orthografie ein.

Wir erarbeiten die nächste Rechtschreibregel, die sich auf kurze Silbenkönige und die ihnen nachfolgenden Mitlaute bezieht. Dies wird eine systematisch gestaltete Exkursion, um Licht ins Dunkel zu bringen und zu verhindern, dass neu erlerntes Wissen plötzlich überall Anwendung findet. Nämlich auch überall dort, wo es fehl am Platze ist.

Wir berufen uns auch hier auf einen Standardkatalog von Fragen:

Was höre ich?

Wie schreibe ich danach das Wort?

Kann ich dessen Schreibung durch eine Regel beweisen?

Muss ich die Schreibung des Wortes dahingehend anpassen?

Wir gehen hier viele Schritte in verschiedene Richtungen und beginnen auch hier klein und am Anfang. Und vor allem sorgfältig.